Konstruktionsmechaniker/-innen arbeiten mit den verschiedensten Techniken.
Stahl- und Metallbaukonstruktionen finden Sie faszinierend? Sie können sich gut vorstellen, maschinelle und manuelle Verfahren einzusetzen, um Bauteile aus Blechen, Rohren oder Profilen herzustellen und zu montieren? Mathe, Physik und Technik sind sowieso Ihr Ding? Dann könnte Konstruktionsmechaniker/-in der richtige Beruf für Sie sein! Doch bevor Sie in die Lehre als Konstruktionsmechaniker/-in starten können, müssen Sie in einigen Betrieben erst einmal im Einstellungstest überzeugen.
Einstellungstest Konstruktionsmechaniker
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Wie Arbeitgeber Bewerber/-innen auswählen, ist verschieden. Das Sichten der Bewerbungsunterlagen und ein Vorstellungsgespräch gehören zu jedem Auswahlverfahren dazu. Manche Betriebe führen auch ein Probearbeiten durch, um sich einen Eindruck von Ihrem handwerklichen Geschick und Ihrer Arbeitsweise zu verschaffen.
Vor allem große Unternehmen setzen aber zusätzlich einen schriftlichen Eignungstest ein. So ein Einstellungstest enthält Fragen und Aufgaben aus verschiedenen Themenbereichen und soll ermitteln, ob Sie die grundsätzlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Interessen mitbringen, die Sie als Konstruktionsmechaniker/-in brauchen.
Was machen Konstruktionsmechaniker/-innen?
Als Konstruktionsmechaniker/-in bauen Sie zum Beispiel Aufzüge, Werkhallen, Fußgängerbrücken, Schiffsrümpfe oder Bauteile für Autos. Mit dem Brennschneider, dem Laser oder CNC-Maschinen bringen Sie Stahlträger auf die richtige Länge und schneiden Bleche, Profile oder Rohre millimetergenau zu. Sie biegen Metallteile, kanten diese ab, bringen Bohrungen an und fügen die Einzelteile zu Bauteilen zusammen.
Dabei müssen Sie Bauteile manchmal auch verschweißen, nieten oder verschrauben, bevor Sie diese ausrichten können. Einige Konstruktionen statten Sie mit Antrieben oder Steuerungseinrichtungen aus, an anderen Konstruktionen befestigen Sie Verkleidungen.
Während sie kleinere Objekte meist in der Werkhalle fertigen, montieren Sie große Konstruktionen wie Brücken oder Hallen auf der Baustelle vor Ort. Sie bauen aber nicht nur neue Konstruktionen. Bestehende Metallbaukonstruktionen zu warten und instand zu setzen, gehört ebenfalls zu Ihren Aufgaben. Außerdem kümmern Sie sich darum, dass die Werkzeuge und Produktionsmaschinen, die Sie für Ihre Arbeit brauchen, funktionsfähig und in gutem Zustand sind.
Die Ausbildung zum/r Konstruktionsmechaniker/-in dauert 3,5 Jahre. Lehrstellen und Arbeitsplätze bieten in erster Linie:
- Stahl- und Metallbauunternehmen
- Betriebe des Maschinen- und Anlagenbaus
- Unternehmen des Schiff-, Fahrzeug- und Schienenfahrzeugbaus
Der Einstellungstest für künftige Konstruktionsmechaniker/-innen
Setzt ein Unternehmen einen Einstellungstest ein, soll er feststellen, ob Sie fachlich und persönlich für die Tätigkeit als Konstruktionsmechaniker/-in geeignet sind. Allerdings fragt ein Eignungstest kein spezifisches Fachwissen ab. Fachliche Inhalte, die tief ins Detail gehen, lernen Sie schließlich erst während der Ausbildung. Im Test stehen allgemeine Grundlagen im Vordergrund. Es geht um die Themenbereiche, die im Berufsalltag besonders wichtig sind. Zu den typischen Inhalten gehören deshalb diese:
Deutsch und Mathematik
Deutsch gehört zu den absoluten Grundlagen im Berufsleben. Aus diesem Grund prüft der Einstellungstest, wie sicher Sie im Umgang mit der deutschen Sprache sind. Die Testfragen befassen sich mit Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz und Sprachverständnis. Neben Einzelfragen, bei denen Sie zum Beispiel die richtige Schreibweise erkennen, Wortarten bestimmen oder Synonyme und Gegenteile finden sollen, ist auch möglich, dass Sie ein Diktat schreiben oder einen Lückentext bearbeiten.
Mathematik ist im Berufsalltag als Konstruktionsmechaniker/-in ebenfalls gefragt. Schließlich gehört es zum Job dazu, den Materialbedarf zu berechnen oder Längen, Flächen und Winkel von Konstruktionen zu ermitteln. Die Aufgaben im Einstellungstest fragen in erster Linie Schulwissen ab. Es geht zum Beispiel um die Grundrechenarten, den Dreisatz und das Rechnen mit Brüchen und Prozenten. Neben klassischen Textaufgaben können Ihnen auch Geometrieaufgaben und Kettenrechnungen begegnen.
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Allgemeines und berufsbezogenes Wissen
Wenn Sie Konstruktionsmechaniker/-in werden wollen, sollten Sie sich für Physik und Technik interessieren. Denn physikalische Eigenschaften von Werkstoffen und physikalische Prinzipien bilden die wesentliche Grundlage bei den Konstruktionen, die Sie bauen. Technisches Verständnis ist gefragt, damit Sie Konstruktionen entwerfen und technische Zeichnungen nachvollziehen können. Außerdem spielt Technik eine Rolle, wenn Sie mit den verschiedenen Werkzeugen und Maschinen arbeiten.
Daneben kann es nicht schaden, wenn Sie Grundwissen im Bereich IT und Informatik vorweisen können. Im Berufsalltag haben Sie nämlich mit Steuerungstechnik, Diagnosesystemen und CNC-Maschinen zu tun. Die Fragen im Einstellungstest belassen es aber tatsächlich bei grundlegendem Wissen. Trotzdem sollten Sie gängige Fachausdrücke, wesentliche Prinzipien und die wichtigen Formeln parat haben.
Ergänzend zu den berufsbezogenen Fragen können Aufgaben aus den verschiedensten anderen Themenbereichen gestellt werden. Denn Ihre Allgemeinbildung lässt Rückschlüsse auf Ihre Interessen und Ihre Lernbereitschaft zu. Die möglichen Wissensgebiete decken ein breites Spektrum ab, angefangen bei Politik und Wirtschaft über Geschichte, Chemie, Erdkunde oder Interkulturelles bis hin zu Kunst und Kultur.
Logisches und visuelles Denken
Ein weiterer Aufgabenblock im Einstellungstest für Konstruktionsmechaniker/-innen befasst sich mit dem logischen, abstrakten und visuellen Denken. Außerdem prüft er Ihr Konzentrationsvermögen und Ihre Bearbeitungsschnelligkeit. Solche Fähigkeiten sind wichtig, denn im Berufsalltag müssen Sie Muster und Regeln erkennen, Inhalte zügig erfassen und Zusammenhänge herstellen können. Dabei dürfen Ihnen auch bei vermeintlich einfachen Routinetätigkeiten keine Fehler unterlaufen.
Die Testaufgaben sehen zum Beispiel vor, dass Sie Zahlenreihen fortsetzen, Symbolfelder vervollständigen oder Figuren zuordnen. In einigen Aufgaben sollen Sie Objekte drehen oder Faltvorlagen bestimmen, in anderen Übungen logische Schlussfolgerungen ziehen oder Analogien bilden. Beliebt sind auch Tabellen und Listen. Hier geht es darum, Daten zu sortieren, bestimmte Inhalte zu kennzeichnen oder Fehler zu finden.
Beispielaufgaben aus dem Einstellungstest für Konstruktionsmechaniker/-innen
1. Wie lautet das Ergebnis?
8 : 0,25 = __________
2. In einer Firma haben 65 % der Mitarbeiter Kinder. 42 Mitarbeiter sind kinderlos. Wie viele Mitarbeiter arbeiten in der Firma?
a) 100
b) 120
c) 140
d) 160
3. Welche Schreibweise stimmt?
a) Frau Müller entschied sich für eine Gardinenstange aus Holz.
b) Frau Müller entschied sich für eine Gardienenstange aus Holz.
c) Frau Müller entschied sich für eine Gardinnenstange aus Holz.
d) Frau Müller entschiet sich für eine Gardinenstange aus Holz.
4. Wie geht die Zahlenreihe weiter?
9 7 11 9 15 13 17 ?
Lösung: _____
5. Übermorgen ist Freitag. Welcher Tag war zwei Tage vor vorgestern?
a) Donnerstag
b) Freitag
c) Samstag
d) Sonntag
6. Bei der aktuellen Auszählung der Wahlzettel hat sich gezeigt, dass eine Partei 27.900 Stimmen bekommen hat. 72.000 wurden insgesamt abgegeben. Im Jahr zuvor erhielt die Partei 36 Prozent der Stimmen. In welchem Wahljahr war die Partei erfolgreicher?
a) im ersten Wahljahr
b) in beiden Wahljahren gleich
c) im zweiten Wahljahr
7. Welche Aussage zu Stahl ist falsch?
a) Stahl besteht überwiegend aus Eisen.
b) Stahl lässt sich sowohl kalt als auch warm umformen.
c) Stahl hat einen Kohlenstoff-Masseanteil von maximal zwei Prozent.
d) Stahl lässt sich nicht recyceln.
8. Welcher Baum ist kein Nadelbaum?
a) Lärche
b) Linde
c) Fichte
d) Kiefer
9. Wie heißt die Hauptstadt von Schweden?
a) Oslo
b) Helsinki
c) Kopenhagen
d) Stockholm
10. Die Fläche eines Rechtecks beträgt 42 cm². Seite a ist 6 cm lang. Wie lang ist Seite b?
Lösung: ______
Lösungen Einstellungstest Konstruktionsmechaniker/-in
1.) 32
2.) b
3.) a
4.) 15 (-2, +4)
5.) c
6.) c
7.) d
8.) b
9.) d
10.) 7 cm
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