Einstellungstest Sprachstile

Einstellungstest Sprachstile

Der Einstellungstest Sprachstile soll die sprachliche Gewandtheit der Bewerber prüfen. Hier geht es darum, ob der Bewerber in der Lage ist, sich schriftlich gewählt auszudrücken. Diese Fähigkeit wird im Einstellungstest auf verschiedene Weise getestet.

Hinweis: Mögliche Testformen sind hier der Aufsatz, der Bericht oder auch ein Multiple-Choice-Test, in dem es um den korrekten Sprachstil geht. Auf diese Übungen sollte man sich gezielt vorbereiten.

Für einen Eignungstest Sprachstile zu üben, ist nicht so schwer, wie es auf den ersten Blick scheint. Schon, wenn man den eigenen Sprachstil kritisch betrachtet, wird der eine oder andere Patzer auffallen. Wer am eigenen Sprachstil arbeitet, bekommt ein Gespür für die richtige Art und Weise.

Wichtig: Beim Sprachstil geht es nicht um eine abgehobene Sprachwahl: man muss keine altertümlichen Wörter wie „mich dünkt“, „mich deucht“ oder ähnliches benutzen. Gleiches gilt für Fremdwörter und Fachbegriffe, die zwar gut klingen, jedoch nur dann zur Anwendung kommen sollten, wenn die Bedeutung bekannt ist und passt. Doch man sollte beispielsweise wissen, dass es eigentlich nicht „Ich erinnere mich an eine Begebenheit“, sondern „Ich erinnere eine Begebenheit“ heißt.

Viele Redewendungen haben sich in die Alltagssprache eingeschlichen, die mit einem guten Sprachstil nicht mehr viel gemeinsam haben. Füllwörter wie „äh“ gehören dazu, doch auch der Ausdruck „das Radiergummi“ statt „der Radiergummi“ ist heute weit verbreitet. Ähnlich verhält es sich mit „ich tue gern lesen“ statt „ich lese gern“. Kleinigkeiten machen im Stil oft einen großen Unterschied.

Für viele Berufe ist eine gute schriftliche und sprachliche Ausdrucksweise wichtig. Wer geschäftliches Schriftgut verfasst, muss Sätze stilsicher formulieren können. Wer mit Kunden arbeitet, sollte eine gewählte und gute Ausdrucksweise besitzen. Zur Stilsicherheit gehören neben einer guten Satzstellung und Grammatik auch die Rechtschreibung und die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Wer ständig nur dieselben Worte verwendet und keine Synonyme einsetzen kann, beweist damit eine begrenzte Ausdrucksfähigkeit und einen schlechten sprachlichen Stil. Im Aufnahmetest legen die Tester genau auf diese Gesichtspunkte bei der Bewertung der sprachlichen Fähigkeiten der Bewerber sehr großen Wert.

Einstellungstest Sprachstile

1. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Ich erinnere mich an den Anruf.
b) Ich erinnere den Anruf.
c) Ich erinnere mich des Anrufs.
d) Ich erinnere mich an dem Anruf.

2. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Am Nachmittag gehe ich zu meine Oma.
b) Am Nachmittag gehe ich nach meiner Oma.
c) Am Nachmittag gehe ich zu meiner Oma.
d) Am Nachmittag gehe ich nach meine Oma hin.

3. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Gib mir bitte das Radiergummi.
b) Gib mir bitte den Radiergummi.
c) Gib mir bitte dem Radiergummi.
d) Gib mir bitte die Radiergummi.

4. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) In meiner Freizeit tue ich gerne Fußball spielen.
b) In meiner Freizeit spiele ich gerne Fußball.
c) In meiner Freizeit mache ich gerne Fußball spielen.
d) Wenn ich frei hab‘ tu ich gerne Fußball.

5. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Mit den Schnupfen würde ich zum Arzt gehen.
b) Mit den Schnupfen würde ich nach dem Arzt gehen.
c) Mit dem Schnupfen würde ich zum Arzt gehen.
d) Mit den Schnupfen würde ich nach den Arzt gehen.

6. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Ich lerne, darum ich eine gute Arbeit bekomme.
b) Ich lerne darum, dass ich eine gute Arbeit bekomme.
c) Ich lerne, dafür ich eine gute Arbeit bekomme.
d) Ich lerne, damit ich eine gute Arbeit bekomme.

7. Übungsaufgabe

Welcher Satz ist stilistisch korrekt?

a) Die Arbeit in den Laden is voll krass.
b) Die Arbeit in dem Laden is voll krass.
c) Die Arbeit in dem Geschäft macht viel Spaß.
d) Die Arbeit in dem Geschäft ist voll krass.

8. Übungsaufgabe

Formulieren Sie folgende Slang-Begriffe um:

a) krass
b) funzen
c) cruisen
d) chillen

9. Übungsaufgabe

Bilden Sie aus den Verben den entsprechenden Konjunktiv:

a) haben
b) sein
c) geschehen
d) kommen

10. Übungsaufgabe

Bilden Sie aus den Aussagesätzen die indirekte Rede.

a) Ich gehe gern zur Schule. (sie)

______________________________________________

b) Ich habe noch nichts gegessen. (er)

______________________________________________

c) Sie sind der Meinung: „Mit mehr Mitarbeitern sind wir schneller fertig“.

______________________________________________

d) Er sagt: „Wenn ich Zeit habe, fahre ich dich hin. (mich)

______________________________________________

Einstellungstest Lösungen:

1.) a

2.) c

3.) b

4.) b

5.) c

6.) d

7.) c

8.) Lösung:
a) gut / toll, b) funktionieren,c) (mit dem Auto) fahren, entspannen / ausruhen

9.) Lösung:
a) habe/hätte, b) sei/wäre, c) geschehe, d) käme

10.)
a) Sie sagte, sie gehe gern zur Schule
b) Er sagte, er habe noch nichts gegessen.
c) Sie sind der Meinung, mit mehr Mitarbeitern wären sie schneller fertig.
d) Er sagt, wenn er Zeit hätte, führe er mich hin / würde er mich hinfahren.